CELE
Działania profilaktyczne realizowane przez Straż Miejską w Białymstoku mają na celu promocję zdrowego stylu życia i pozytywnych wzorców zachowań oraz przekazanie podstaw obowiązującego prawa.
Ponadto podstawowymi celami działań podejmowanych przez straż są:
- przekazanie informacji na temat istniejących zagrożeń dla zdrowia i życia dzieci
i młodzieży oraz wyrabianie właściwych postaw wobec różnego rodzaju zagrożeń, - przekazanie i utrwalenie podstawowych zasad bezpieczeństwa,
- uświadomienie konsekwencji płynących z niewłaściwego zachowania,
- ukształtowanie właściwych postaw dotyczących stosunków interpersonalnych, ukształtowanie umiejętności rozpoznawania emocji, kreowanie wśród dzieci
i młodzieży zachowań asertywnych.
ZAKRES PROGRAMOWY I TEMATYCZNY
Podstawą doboru treści i metodyki programów jest przede wszystkim:
- wiek odbiorców poszczególnych programów,
- stopień rozwoju emocjonalnego,
- stopień rozwoju poznawczego,
- poziom wiedzy odbiorców.
- „JESTEM BEZPIECZNY NA DRODZE”
(grupy przedszkolne 6-latki, zajęcia prowadzone w przedszkolach)
Program skierowany jest do najmłodszych uczestników ruchu drogowego i dotyczy zasad bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym poprzez zapoznanie dzieci z podstawowymi zasadami ruchu w prawie drogowym, w tym umiejętności „czytania” znaków drogowych, świateł, umiejętności poruszania się po drodze w charakterze pieszego, oraz rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji ruchowej najmłodszych użytkowników dróg. Pogadanka, zabawa z wykorzystaniem zestawu edukacyjnego Autochodzik.
2. „BEZPIECZNE SPOTKANIA”
(grupy przedszkolne 6-latki oraz uczniowie klas 0 – I szkół podstawowych)
Celem zajęć jest nauka zasad bezpiecznego i odpowiedzialnego zachowania podczas kontaktu z psami, tak aby każde spotkanie ze zwierzęciem było spokojne i bezpieczne. Dzieci poznają również podstawowe obowiązki opiekuna psa oraz zasady postępowania podczas spotkania
z dzikimi zwierzętami, takimi jak dziki, lisy, sarny czy łosie, które coraz częściej pojawiają się na terenach miejskich.
3. „JA TEŻ POTRAFIĘ POMÓC”
(grupy przedszkolne 6-latki oraz uczniowie klas 0 – I szkół podstawowych)
Celem zajęć jest oswojenie dzieci z ideą pomagania i nauką praktycznych umiejętności udzielania pierwszej pomocy. Podczas spotkania najmłodsi uczą się jak wezwać pomoc, sprawdzić przytomność i oddech oraz jak unikać sytuacji niebezpiecznych. Pogadanka, gra sytuacyjna, ćwiczenia praktyczne na fantomie.
4. „BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY”
(uczniowie klas I szkół podstawowych)
Celem zajęć jest uświadomienie dzieciom, jakie sytuacje i zachowania mogą stanowić zagrożenie dla ich zdrowia i życia, a także przekazanie podstawowych zasad bezpiecznego poruszania się po drodze. Istotnym elementem zajęć jest również utrwalenie, poprzez zabawę
i ćwiczenia praktyczne, zasad prawidłowego i bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię. Pogadanka, zabawa, prezentacja filmu.
5. „UWAGA NA OBCYCH”
(grupy przedszkolne 5 – 6-latki oraz uczniowie klas 0 – III szkół podstawowych)
Celem zajęć jest uświadomienie dzieciom zagrożeń, na jakie mogą być narażone w kontaktach z osobami nieznajomymi oraz kształtowanie umiejętności rozpoznawania sytuacji potencjalnie niebezpiecznych. Zajęcia mają również na celu utrwalenie zasad właściwego zachowania podczas kontaktu z nieznajomym, unikania ryzykownych sytuacji oraz stosowania podstawowych zasad bezpieczeństwa. Pogadanka, prezentacja multimedialna, opowiadanie, film.
6. „BEZPIECZNE FERIE”
(uczniowie klas 0 – III szkół podstawowych)
Celem zajęć jest zwrócenie uwagi dzieci na zasady bezpiecznego zachowania podczas zimowych zabaw oraz uświadomienie im, jakie sytuacje i zachowania mogą stanowić zagrożenie dla ich zdrowia i życia. Pogadanka, prezentacja multimedialna.
7. „BEZPIECZNE WAKACJE”
(uczniowie klas 0 – III szkół podstawowych)
Celem zajęć jest zwrócenie uwagi dzieci na zasady bezpiecznego zachowania podczas wakacyjnych zabaw, uświadomienie im zagrożeń, z jakimi mogą się spotkać w czasie wypoczynku oraz omówienie sposobów unikania sytuacji niebezpiecznych. Pogadanka, prezentacja multimedialna.
8. „STRAŻNICY CZYSTEJ PLANETY”
(uczniowie klas III – IV szkół podstawowych)
Celem zajęć jest kształtowanie odpowiedzialności za środowisko, nauka prawidłowej segregacji odpadów, przeciwdziałanie zaśmiecaniu terenów zielonych, uświadomienie wpływu człowieka na przyrodę, poznanie roli Straży Miejskiej w ochronie środowiska. Pogadanka, prezentacja multimedialna.
9. „ODPOWIEDZIALNOŚĆ PRAWNA NIELETNICH”
(uczniowie klas VI szkół podstawowych)
Celem zajęć jest uświadomienie pojęcia prawa, uczniowie poznają obowiązujące przepisy prawne oraz procedury dotyczące postępowania z nieletnimi sprawcami oraz konsekwencji prawnych będących następstwem postępowań dotyczących czynów zabronionych popełnianych przez nieletnich. Pogadanka, prezentacja multimedialna.
10. „PRZEMÓC CYBERPRZEMOC”
(uczniowie klas VI – VII szkół podstawowych)
Zajęcia mają na celu uświadomienie uczniom czym jest cyberprzemoc i jakie zagrożenia ze sobą niesie. Zadaniem programu jest przedstawienie najważniejszych cech zjawiska cyberprzemocy, mechanizmów postępowania ze zgłoszeniem sytuacji nękania, zapoznanie
z różnymi formami cyberprzemocy, a także zwrócenie uwagi na skutki nadmiernego korzystania z mediów. Pogadanka, prezentacja multimedialna.
11. „UZALEŻNIENIA – ALKOHOL I NIKOTYNA”
(uczniowie klas VII szkół podstawowych)
Zapoznanie uczniów z mechanizmem uzależnienia, rodzajami środków uzależniających oraz ich działaniu na organizm ludzki, wskazywanie na szkodliwość używek oraz ukazywanie zagrożeń jakie wynikają z uzależnienia, rozwijanie postaw asertywnych i umiejętności efektywnego odmawiania. Pogadanka, prezentacja filmu oraz alkogogle.
12.„DZIĘKUJĘ, NIE”
(uczniowie klas VIII szkół podstawowych)
Celem zajęć jest przekazanie wiedzy na temat zagrożeń związanych z używaniem dopalaczy oraz innych substancji psychoaktywnych i uzależniających. Zajęcia mają również na celu promowanie zdrowego stylu życia oraz wskazanie sposobów osiągania satysfakcji i realizacji własnych celów bez sięgania po środki psychoaktywne. Istotnym elementem zajęć jest także rozwijanie umiejętności społecznych, w szczególności konstruktywnego funkcjonowania
w relacjach z innymi ludźmi, asertywności oraz skutecznego odmawiania. Pogadanka, film, prezentacja multimedialna.
13. „NAJWAŻNIEJSZY I KROK”
(uczniowie klas VIII szkół podstawowych oraz uczniowie I klas szkół ponadpodstawowych)
Celem zajęć jest kształtowanie umiejętności prawidłowego reagowania w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia oraz budowanie świadomości, że pierwszej pomocy może udzielić każdy, niezależnie od wieku. Uczestnicy poznają podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy, w tym sposób oceny sytuacji, właściwego wezwania służb ratunkowych oraz podejmowania podstawowych czynności ratunkowych. Pogadanka, ćwiczenia praktyczne na fantomie. Zajęcia przeprowadzane z udziałem osób przeszkolonych medycznie.
14. „HULAJ Z GŁOWĄ”
(uczniowie klas VII – VIII szkół podstawowych oraz uczniowie I klas szkół ponadpodstawowych)
Celem programu jest kształtowanie odpowiedzialnych i bezpiecznych postaw wśród użytkowników hulajnóg elektrycznych. Zajęcia mają na celu zwrócenie uwagi na najczęstsze zagrożenia związane z korzystaniem z hulajnóg oraz uświadomienie uczestnikom konsekwencji wynikających z nieprzestrzegania obowiązujących przepisów. Program ma również rozwijać świadomość, że właściwe i odpowiedzialne zachowanie na drodze
ma bezpośredni wpływ na bezpieczeństwo wszystkich uczestników ruchu. Pogadanka, prezentacja multimedialna.
Kierownik Referatu ds. Profilaktyki i Komunikacji Społecznej
Straży Miejskiej w Białymstoku